多項選擇題學生同輩群體的功能是()
A.保護功能
B.發(fā)展功能
C.阻礙功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題學生的三重社會是()
A.家庭
B.學校
C.同輩
D.班級
2.多項選擇題教育社會學的流派包括()
A.功能論
B.沖突論
C.解釋論
D.結(jié)構(gòu)主義
3.多項選擇題教育社會學是()學科
A.教育學的基礎(chǔ)學科
B.社會學的特殊理論學科
C.社會學與教育學的中介學科
D.邊緣學科
4.多項選擇題課程社會學的研究范式()
A.功能論
B.解釋論
C.新馬克思主義
D.結(jié)構(gòu)主義
5.多項選擇題學校組織結(jié)構(gòu)包括()
A.異質(zhì)性結(jié)構(gòu)
B.多權(quán)威結(jié)構(gòu)
C.同質(zhì)性結(jié)構(gòu)
D.單權(quán)威結(jié)構(gòu)
最新試題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題