多項(xiàng)選擇題學(xué)校組織結(jié)構(gòu)包括（）
A.異質(zhì)性結(jié)構(gòu)
B.多權(quán)威結(jié)構(gòu)
C.同質(zhì)性結(jié)構(gòu)
D.單權(quán)威結(jié)構(gòu)
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校組織的趨向包括（）
A.普遍主義取向
B.成就本位取向
C.特殊主義取向
D.屬性本位取向
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校組織的性質(zhì)是（）
A.功利性
B.規(guī)范性
C.規(guī)范—功利性
D.規(guī)范—強(qiáng)制性
4.問答題簡論道德教育的方法和途徑。
最新試題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題