設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)以達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的，此法稱為（）

美國(guó)人林格最早提出的人員培訓(xùn)方法是（）

下列選項(xiàng)關(guān)于素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系描述正確的是（）

美國(guó)學(xué)者阿爾德弗提出的ERG理論中，E代表的層次是（）

教育背景對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響有（）

下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)招募渠道的缺點(diǎn)是（）

柯克帕特里克模型被稱為柯氏四級(jí)評(píng)估法，其中測(cè)算培訓(xùn)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的四級(jí)評(píng)估是（）

工作分析方法中，有一種方法存在著將注意力集中于活動(dòng)過(guò)程而不是結(jié)果的缺點(diǎn)，該方法是（）

側(cè)重于政治法律意識(shí)和戰(zhàn)略思維能力的培訓(xùn)，其適用的對(duì)象是（）

部門(mén)王經(jīng)理就績(jī)效考核結(jié)果和員工小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通，指出小張?jiān)诳?jī)效考核期間存在的問(wèn)題并共同制訂出績(jī)效改進(jìn)的計(jì)劃。這種做法被稱為（）