單項選擇題影響問題解決的主觀因素主要是（）。
A.問題的呈現(xiàn)方式
B.問題的具體性
C.問題中信息的多少
D.知識結構
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1.單項選擇題在心理評估中，較為科學、準確和客觀的評估手段是（）。
A.問卷法
B.觀察法
C.個案法
D.心理測量法
2.單項選擇題教師職業(yè)最顯著的特征是（）。
A.學生楷模
B.嚴格管理者
C.知識傳授者
D.心理調節(jié)者
3.單項選擇題人的個性在形式和結構上是一樣的，而在質（內容）和量上存在著差別，每個人表現(xiàn)出獨特性，這是個性特征的（）。
A.先天性和后天性
B.共同性和差異性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.獨立性和統(tǒng)一性
4.單項選擇題采用因素分析方法把特質區(qū)別為表面特質和根源特質的心理學家是（）。
A.費斯廷格
B.桑代克
C.馬斯洛
D.卡特爾
5.單項選擇題將認識過程看成是個體接受、加工、儲存、提取和使用信息過程的是（）。
A.普通心理學
B.社會心理學
C.認知心理學
D.實驗心理學
最新試題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題