A.中學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)
B.中學(xué)德育的基本內(nèi)容和要求
C.中學(xué)德育的途徑、學(xué)生品德的評定
D.實(shí)施德育大綱的領(lǐng)導(dǎo)和管理
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你可能感興趣的試題
A.智育、體育、美育、勞動教育緊密結(jié)合
B.家庭教育緊密結(jié)合
C.社會教育緊密結(jié)合
D.衛(wèi)生教育緊密結(jié)合
A.愛祖國
B.愛人民
C.愛勞動、愛科學(xué)
D.愛社會主義
A.熱愛關(guān)心學(xué)生
B.與學(xué)生平等相處
C.理解學(xué)生的心理
D.尊重學(xué)生的人格
A.尊重他人
B.理解他人
C.幫助他人
D.從小懂得自私自利是不好的品質(zhì)
A.我國社會主義初級階段的實(shí)際出發(fā)
B.我國十三億人口出發(fā)
C.中小學(xué)教育工作的實(shí)際出發(fā)
D.從青少年兒童的實(shí)際出發(fā)
最新試題
評價(jià)過程中的基本問題有()
德育原則包括()。
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對待學(xué)生。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)()的整體改革。
運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意()。
教材編制的基本原理包括()
成績主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
世界各國課程改革的特點(diǎn)趨勢有()