（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經(jīng)驗。

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。

文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。

下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。