（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

下列超常兒童評估中不屬于非學術領域表現(xiàn)評估的是（）。

言語障礙主要有（）幾類。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

制定一份適當?shù)膫€別化教育計劃以及如何施行計劃，直接關系到個別化教育計劃的成效。

在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。

我國3—6歲兒童情緒行為問題檢出率為（）。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。