A.題目命制是在全編題計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.題目的覆蓋
C.題目的公平性
D.題目的效度
E.測驗(yàn)的形式
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A.測驗(yàn)內(nèi)容
B.測驗(yàn)時(shí)間
C.測驗(yàn)題量
D.題目類型
E.測驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)
A.簡單加權(quán)
B.綜合加權(quán)
C.縱向加權(quán)
D.橫向加權(quán)
A.理論
B.實(shí)際
C.整體
D.個(gè)體
A.艾森克個(gè)性測驗(yàn)
B.霍蘭德職業(yè)愛好問卷
C.卡特爾16種人格測驗(yàn)
D.哈梅誠實(shí)測驗(yàn)
E.麥耶斯·布瑞格斯類型指標(biāo)
F.蓋澤爾斯創(chuàng)造力測驗(yàn)
A.問
B.聽
C.寫
D.觀
E.猜
F.評(píng)
最新試題
人事測評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測評(píng)和靜態(tài)測評(píng)。
人事測評(píng)的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測者因素的說法,錯(cuò)誤的是()
又稱為考核性測評(píng)的是()。
比較法是績效評(píng)估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯(cuò)誤的是()
提出“尚賢任能”的是()。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
把一組人的測評(píng)分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗(yàn)方法是()。
簡述制定測評(píng)方案應(yīng)考慮的方面。
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。