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你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)輕松富有美感的班級(jí)環(huán)境
B.讓幼兒感受多領(lǐng)域中的藝術(shù)美
C.創(chuàng)設(shè)富有審美情感色彩的一日生活環(huán)境
D.讓幼兒投入到大自然與周圍環(huán)境中,去感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中的事物
E.關(guān)注幼兒其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)中蘊(yùn)含的藝術(shù)美
A.探索的興趣
B.探索解決問題
C.思考的能力
D.分析解決問題的能力
A.欣賞、表現(xiàn)
B.欣賞、創(chuàng)造
C.感受、創(chuàng)造
D.感受、表現(xiàn)
A.興趣與愛好
B.感知與理解
C.感受與表現(xiàn)
D.體驗(yàn)與參與
最新試題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對(duì)詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開展活動(dòng)。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
()班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運(yùn)用語言描述事物發(fā)展的順序,會(huì)有意識(shí)地組織句子,表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語氣。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。