單項選擇題當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
A.用途
B.好處
C.作用
D.特點
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1.單項選擇題老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
A.衛(wèi)生
B.行為
C.語言
D.舉止
2.單項選擇題在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
A.注意事項
B.交流方式
C.交流禮節(jié)
D.說話方式
3.單項選擇題幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
A.良好智力
B.安全感和樂觀態(tài)度
C.各種關(guān)鍵期
D.良好體魄
4.單項選擇題可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習
A.游戲方式
B.反復(fù)訓練
C.情境
D.演習
5.單項選擇題幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
A.學會放手
B.陪伴
C.看著就行
D.鼓勵其獨立進行
最新試題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學習建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項選擇題