多項(xiàng)選擇題豐富的審美環(huán)境的創(chuàng)設(shè)可以包括哪幾個(gè)方面?()

A.創(chuàng)設(shè)輕松富有美感的班級(jí)環(huán)境
B.讓幼兒感受多領(lǐng)域中的藝術(shù)美
C.創(chuàng)設(shè)富有審美情感色彩的一日生活環(huán)境
D.讓幼兒投入到大自然與周?chē)h(huán)境中,去感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中的事物
E.關(guān)注幼兒其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)中蘊(yùn)含的藝術(shù)美


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1.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)教育中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,是為了激發(fā)幼兒()

A.探索的興趣
B.探索解決問(wèn)題
C.思考的能力
D.分析解決問(wèn)題的能力

2.單項(xiàng)選擇題“感受與欣賞”和“表現(xiàn)與創(chuàng)造”這兩個(gè)子領(lǐng)域之間的邏輯結(jié)構(gòu),主要就在于“()”與“()”的關(guān)系上。

A.欣賞、表現(xiàn)
B.欣賞、創(chuàng)造
C.感受、創(chuàng)造
D.感受、表現(xiàn)

3.單項(xiàng)選擇題幼兒藝術(shù)教育要強(qiáng)調(diào)“()”,而不再重“技能訓(xùn)練”。

A.興趣與愛(ài)好
B.感知與理解
C.感受與表現(xiàn)
D.體驗(yàn)與參與

4.單項(xiàng)選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中反對(duì)教師千篇一律的訓(xùn)練,那是在倡導(dǎo)()

A.個(gè)別化現(xiàn)象
B.個(gè)性化表現(xiàn)
C.興趣培養(yǎng)
D.給予幼兒不同的體驗(yàn)

最新試題

3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開(kāi)展活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒階段是兒童形成()的重要階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒()能邊線基本對(duì)齊的折紙。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()班幼兒能夠聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話的意思,能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序,會(huì)有意識(shí)地組織句子,表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題