單項選擇題()被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,能夠促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)反思
D.教學(xué)設(shè)計
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1.單項選擇題()提出了兩個行動理論的概念:一是“行動中的反思”,二是“行動后的反思”。
A.舍恩
B.費拉威爾
C.杜威
D.布盧姆
2.單項選擇題情感目標(biāo)是“注重情調(diào)、情緒或接受與拒絕程度的目標(biāo)”,多用興趣、態(tài)度、欣賞、價值觀和情緒意向或傾向這類術(shù)語來表示,是由()提出的。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.斯金納
D.布盧姆
3.單項選擇題()是指教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果,是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育活動所要達(dá)到的最終結(jié)果。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)設(shè)計
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課堂導(dǎo)入和結(jié)束
4.單項選擇題強調(diào)行為和學(xué)習(xí)中人的因素,認(rèn)為情感、情緒、志向、態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展中起重要作用,是()理論。
A.認(rèn)知心理學(xué)理論
B.兒童思維發(fā)展的一個假設(shè)
C.思維與言語之間的關(guān)系
D.人本主義心理學(xué)理論
5.單項選擇題()指通過心理活動獲取知識。教師提出問題,學(xué)生分析和回答問題都是認(rèn)知活動。
A.認(rèn)識
B.認(rèn)知
C.判斷
D.想象
最新試題
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有()。
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)技術(shù)包括()。
題型:單項選擇題
關(guān)于白板軟件的啟動方式有()
題型:多項選擇題
交互式電子白板首次時必須()
題型:多項選擇題
在白板軟件中可以創(chuàng)建()
題型:多項選擇題
關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實施來實現(xiàn)。
題型:判斷題
在見習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中,要以見習(xí)為重點。
題型:判斷題
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
題型:單項選擇題
獎懲管理技術(shù)訓(xùn)練可以從()方面進行。
題型:多項選擇題