A.實(shí)現(xiàn)更加和諧、并開始相互信任,溝通更加坦率。
B.知道如何在成員的共同目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)之間達(dá)到平衡,在不犧牲成員個(gè)人的天賦和創(chuàng)造了的前提下,使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作更為順暢和高效。
C.求同存異,雖然當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員開始試著一起工作;以確定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)時(shí),可能會(huì)慪氣并產(chǎn)生挫折感。
D.產(chǎn)生興奮、焦慮和不安全感,當(dāng)他們制定工作指南并以其作為團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的準(zhǔn)則時(shí)。
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A.痛苦誘因是每個(gè)人日常生活的一部分,通常不會(huì)導(dǎo)致有害的或持久的負(fù)面影響
B.緊張誘因常常導(dǎo)致生理、心理或情緒上的失調(diào)
C.痛苦誘因是導(dǎo)致適度或短期壓力的活動(dòng)、事件或意外
D.緊張誘因經(jīng)常因有助于人們?cè)趯I(yè)、智力、情緒或生理上的成長(zhǎng)與發(fā)展而產(chǎn)生有益的結(jié)果
A.當(dāng)運(yùn)用抽樣時(shí),公司測(cè)評(píng)每一客戶服務(wù)交易。
B.客戶滿意調(diào)查通常被用于為個(gè)人客戶服務(wù)提供者的業(yè)績(jī)提供反饋。
C.神秘顧客技術(shù)一般比觀察與監(jiān)察技術(shù)提供更多的彈性,因?yàn)樯衩仡櫩涂梢哉莆窄h(huán)境已觀察雇員對(duì)各種情形的回應(yīng)。
D.如果一個(gè)公司沒有收到客戶的投訴,可以假定其客戶服務(wù)系統(tǒng)和作業(yè)程序運(yùn)行完好,因?yàn)椴粷M意客戶通常會(huì)提出投訴。
A.脅迫,它適用于客戶服務(wù)情形
B.脅迫,它從不適用于客戶服務(wù)情形
C.說(shuō)服,它適用于客戶服務(wù)情形
D.說(shuō)服,它從不適用于客戶服務(wù)情形
A.80
B.90
C.120
D.160
A.攻擊性行為;果斷性行為
B.果斷性行為;消極-攻擊性行為
C.消極-攻擊性行為;消極性行為
D.消極性行為;攻擊性行為
最新試題
簡(jiǎn)要描述全面服務(wù)客戶聯(lián)系中心的情況。
客戶進(jìn)行溝通時(shí)如何有效利用“解釋”?
在客戶服務(wù)的培訓(xùn)方式中有一種稱為“輔導(dǎo)”,請(qǐng)對(duì)其加以說(shuō)明。
在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)形式中,有一種稱為崗位輪換,請(qǐng)說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
請(qǐng)解釋梅塔想象。
以下選項(xiàng)描述了客戶服務(wù)代表利用技術(shù)提供更好的客戶服務(wù)。選擇最佳描述客戶服務(wù)代跨越渠道過(guò)程的情景的選項(xiàng)。()
成功的客戶服務(wù)專業(yè)人員通常具備哪幾項(xiàng)核心能力?
強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化,它對(duì)客戶服務(wù)有什么影響?
請(qǐng)解釋什么是差異性培訓(xùn)?
手勢(shì)是一種肢體語(yǔ)言。當(dāng)人們使用手勢(shì)來(lái)補(bǔ)充詞語(yǔ)或闡明語(yǔ)言訊息時(shí),他們就在使用一種稱為()的手勢(shì)。