問答題簡述科研團隊的基本類型。
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1.問答題簡述確立課題研究方向時要考慮的因素。
3.單項選擇題研究內(nèi)容的論證應注意的問題是（）。
A.觀點新穎
B.重點突出
C.詳略得當
D.以上三者都是
4.單項選擇題下列有關科研倫理的表述，不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.研究者的謙虛和自我反省
B.忽視合作者的權益
C.堅持研究的知識產(chǎn)權
D.恪守研究協(xié)議
5.單項選擇題下列指標反映科研成果影響的有（）。
A.決策采納
B.同行引用
C.社會關注
D.以上三者都是
最新試題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為人的精神主體是（）
題型：單項選擇題
群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
開設心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應該以（）為重點。
題型：單項選擇題
人文類學科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進遷移。
題型：單項選擇題
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
埃里克森認為時間對個人在學習社交和角色試驗中，成就的取得是至關重要的，需要一定時間，個體的自我才能獲得心理的整合，他認為不同文化的社會制度，都需要考慮這一需求，埃里克森把這段必要的準備時間叫做（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）
題型：單項選擇題
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當期待屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
在程序性知識的教學中，向?qū)W生演示程序操作完整的、準確的過程，這是促進大學生掌握程序性知識中（）的教學策略。
題型：單項選擇題