單項選擇題培養(yǎng)幼兒感知理解講述對象的能力是()
A.談話活動目標
B.講述活動目標
C.聽說游戲目標
D.早期閱讀活動目標
E.文學作品學習活動目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幫助幼兒學習圍繞一定的話題談話,充分表達個人見解,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是()
A.談話活動目標
B.講述活動目標
C.聽說游戲目標
D.早期閱讀活動目標
E.文學作品學習活動目標
2.單項選擇題把哥哥說成(de de)屬于()發(fā)音策略。
A.省略音
B.替代音
C.重疊音
3.單項選擇題把牛肉說成(youyou)是()發(fā)音策略。
A.省略音
B.替代音
C.重疊音
4.單項選擇題出現“兒語”會用語音來吸引別人的注意,屬于()
A.0-3個月
B.4-8個月
C.9-12個月
D.1-1.5歲
5.多項選擇題學前兒童講述活動的結構一般包括以下幾個步驟()
A.感知理解講述對象
B.運用已有經驗講述
C.引進新的講述經驗
D.鞏固和遷移新的講述經驗
E.制定講述目標
最新試題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側重從()方面提出。
題型:單項選擇題
學前兒童文學作品活動中,文學作品包括()等體裁。
題型:多項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法,例如:()。
題型:多項選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
題型:單項選擇題
學前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()
題型:多項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些?()
題型:多項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的(),引導幼兒進行講述,滿足幼兒學習講述的需要。
題型:單項選擇題