A.管理層次多,機(jī)構(gòu)龐大
B.組織信息流動(dòng)雙向,上下級(jí)之間信息反饋及時(shí)
C.基層真實(shí)情報(bào)傳達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)處的信息量少
D.信息溝通中容易出現(xiàn)放大或縮小效應(yīng)
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你可能感興趣的試題
A.讓聽(tīng)眾感知到溝通的信息內(nèi)涵
B.滿足聽(tīng)眾期望
C.激發(fā)聽(tīng)眾的需要
D.提供有價(jià)值的信息
A.電子郵件
B.電視會(huì)議
C.即時(shí)信息
D.聊天室
A.非正式溝通難以控制,傳遞信息不準(zhǔn)確
B.非正式溝通傳遞信息容易失真和被曲解
C.非正式溝通可能促進(jìn)小集團(tuán)、小圈子建立
D.非正式溝通會(huì)影響員工關(guān)系的穩(wěn)定和團(tuán)體的凝聚力
A.上行溝通是自下而上的溝通,包括工作匯報(bào)、問(wèn)題反映、請(qǐng)求指導(dǎo)等
B.下行溝通是自下而上的溝通,包括宣傳政策、下達(dá)命令、布置任務(wù)等
C.平行溝通是與其他部門中不同地位即職權(quán)等級(jí)不同成員之間的溝通
D.斜向溝通是在組織中具有相對(duì)等同職權(quán)地位的人之間的溝通,例如部門之間的工作協(xié)調(diào)、專題報(bào)告、例行培訓(xùn)等
A.背景或環(huán)境
B.通道或媒介
C.發(fā)送者對(duì)信息的編碼過(guò)程
D.接受者對(duì)信息的解碼過(guò)程
最新試題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
掌握溝通技巧的方式有()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()