多項(xiàng)選擇題非正式溝通的弊端表現(xiàn)在()

A.非正式溝通難以控制,傳遞信息不準(zhǔn)確
B.非正式溝通傳遞信息容易失真和被曲解
C.非正式溝通可能促進(jìn)小集團(tuán)、小圈子建立
D.非正式溝通會(huì)影響員工關(guān)系的穩(wěn)定和團(tuán)體的凝聚力


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于正式溝通中信息流向的表述不正確的是()

A.上行溝通是自下而上的溝通,包括工作匯報(bào)、問(wèn)題反映、請(qǐng)求指導(dǎo)等
B.下行溝通是自下而上的溝通,包括宣傳政策、下達(dá)命令、布置任務(wù)等
C.平行溝通是與其他部門中不同地位即職權(quán)等級(jí)不同成員之間的溝通
D.斜向溝通是在組織中具有相對(duì)等同職權(quán)地位的人之間的溝通,例如部門之間的工作協(xié)調(diào)、專題報(bào)告、例行培訓(xùn)等

2.多項(xiàng)選擇題溝通過(guò)程中涉及的黑箱操作過(guò)程是()

A.背景或環(huán)境
B.通道或媒介
C.發(fā)送者對(duì)信息的編碼過(guò)程
D.接受者對(duì)信息的解碼過(guò)程

3.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于溝通內(nèi)涵的把握,正確的是()

A.溝通是意義的傳遞,如果信息和想法沒(méi)有傳遞,則意味著溝通沒(méi)有發(fā)生
B.溝通傳遞的信息是包羅萬(wàn)象的,既有單純的信息交流,也包含思想、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的綜合交流
C.溝通該目的是達(dá)到雙方的相互理解,從而保持意見(jiàn)一致
D.溝通是一個(gè)雙向的、互動(dòng)的反饋和理解的過(guò)程

4.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)新型領(lǐng)導(dǎo)理論的評(píng)價(jià)中,表述正確的是()

A.變革型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)員工的自我實(shí)現(xiàn),注重發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人影響力而非職位影響力
B.仆從型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)不同之處:仆從型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)被領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)于組織目標(biāo)的自動(dòng)自發(fā)性;變革型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)心,更凸顯其服務(wù)性
C.道德型領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)具有變革和交易兩種性質(zhì),他們能同時(shí)激發(fā)員工的促進(jìn)型和規(guī)避型道德調(diào)節(jié)焦點(diǎn)
D.本真型領(lǐng)導(dǎo)理論特別重視自信、積極情緒、信任等非認(rèn)知變量和積極心理能力

5.多項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究中,斯托格狄爾針對(duì)哪幾類素質(zhì)進(jìn)行了研究()

A.身體特征
B.社會(huì)性特征
C.智力特征
D.工作特征

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決策制定的影響因素有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題