A.意義—形式—使用
B.形式—意義—使用
C.理解—運(yùn)用—遷移
D.了解—掌握—運(yùn)用
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A.初
B.一
C.二
D.三
A.運(yùn)用所學(xué)語法知識進(jìn)行描述、敘述和說明等
B.感知、體會常用簡單句的表意功能
C.了解句子的結(jié)構(gòu)特征，如句子的種類、成分、語序及主謂一致
D.理解一般過去時和一般將來時的形式、意義、用法
A.學(xué)生發(fā)展
B.選拔人才
C.評價學(xué)校
D.高一級學(xué)校招生錄取
A.學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)過程；學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)過程；學(xué)習(xí)方式
A.1-2年級
B.3-4年級
C.5-6年級
D.7-9年級
最新試題
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。
英語（）級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物（如個人喜好、學(xué)校生活等）。
學(xué)生資源包括每個學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和（）。
語篇研讀中的“What”指的是（）。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
（）知識指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識。
教師要充分認(rèn)識到（）是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
三級認(rèn)知策略是在（）中激活并關(guān)聯(lián)已知。
二級元認(rèn)知策略是主動利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時，能（）。