A.化學(xué)觀念
B.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
C.科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐
D.科學(xué)態(tài)度
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A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.探究?jī)?nèi)容
D.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
化學(xué)教材內(nèi)容編寫原則包括（）。
①加強(qiáng)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)
②全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
③以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展
④注重教材編寫的創(chuàng)新與特色
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
A.水和溶液
B.分子、原子
C.認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的思路和方法
D.社會(huì)性科學(xué)議題的合理應(yīng)對(duì)
A.知道物質(zhì)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途
B.在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化
C.知道物質(zhì)的性質(zhì)與組成、結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.主動(dòng)踐行節(jié)約資源、環(huán)境友好的生活方式
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的思路與方法
B.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的思路與方法
C.認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法
D.認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的思路與方法
最新試題
能正確選取實(shí)驗(yàn)試劑和儀器，依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案完成必做實(shí)驗(yàn)，并能全面、準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。
認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。
在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生（）和深度學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)思維能力。
在教學(xué)中，教師可以釆用多種探究活動(dòng)形式，提倡以小組為單位合作開(kāi)展（）。
以下不屬于社會(huì)性議題的是（）。
能說(shuō)明必做試驗(yàn)的基本思路與方法，分析實(shí)驗(yàn)實(shí)施的合理性屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
化學(xué)教研員要深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代教研工作的意義和價(jià)值，深入研究化學(xué)課程育人價(jià)值、學(xué)生（）發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重提升教師課程育人的能力。
物質(zhì)組成的表示屬于（）學(xué)習(xí)主題。
改進(jìn)終結(jié)性評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、（）等核心素養(yǎng)。