A.打開(kāi)近光燈，保持車速不變，繼續(xù)行駛
B.減速，必要時(shí)停車
C.加速，盡快駛出眩目區(qū)
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A.鳴喇叭示意其讓行
B.保持足夠的安全間距，低速超越
C.保持足夠的安全間距，加速超越
A.降低車速，觀察其動(dòng)態(tài)
B.鳴喇叭示意其讓行
C.加速，從盲人身后通過(guò)
A.足球會(huì)滾出路面，不存在風(fēng)險(xiǎn)
B.可能會(huì)有兒童隨后追趕足球
C.追趕足球的兒童會(huì)在路邊等待，讓車輛先行
A.不告訴對(duì)方
B.及時(shí)提醒對(duì)方
C.提高警惕，小心駛過(guò)
A.加速通過(guò)
B.減速慢行
C.正常通過(guò)
最新試題
教練員與學(xué)員的溝通從什么開(kāi)始？（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
駕駛?cè)税踩{駛理念包括（）和安全防撞的理念。
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
做一名語(yǔ)言文明的教練員不得有（）
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說(shuō)法不包含（）
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
教練員授課時(shí)把同類問(wèn)題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。