A.反應(yīng)時間
B.定崗時間
C.到崗時間
D.平均崗位空缺時間
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A.文件筐測驗(yàn)
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.管理游戲
D.案例分析
A.只需發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者符合工作要求的特征
B.取得應(yīng)聘者過去行為的例證
C.給應(yīng)聘者充分的時間描述行為事件
D.盡可能讓應(yīng)聘者回答判斷性問題
A.測評構(gòu)成方面的影響因素
B.考官的暗示性語言
C.應(yīng)聘者對測試的接受程度
D.測評實(shí)施過程中的干擾因素
A.新聘員工在一年內(nèi)晉升的人數(shù)占全體員工的人數(shù)比率
B.新聘員工在一年內(nèi)晉升的人數(shù)占所有當(dāng)期新員工的人數(shù)比率
C.一年后還留在組織工作的員工占原招聘的新員工數(shù)量的比率
D.一年后還留在組織工作的員工占所有當(dāng)期員工的人數(shù)比率
A.招聘錄用人員與崗位需求是否匹配
B.測評內(nèi)容能否全面反映應(yīng)聘者勝任該崗位所必需的技能
C.評價結(jié)果在多大程度上反映應(yīng)聘者實(shí)際情況
D.所選甄選工具的評估內(nèi)容與工作性質(zhì)相吻合的程度
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）