對育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。

育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。

家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）

針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。

培訓(xùn)的時間包括：（）。

家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動，可以稱作寶寶成長的（）。

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。