單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

A.培訓(xùn)的開始時(shí)間、截止時(shí)間，總共需要多少時(shí)間
B.培訓(xùn)的開始時(shí)間、截止時(shí)間，總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排
C.培訓(xùn)的開始時(shí)間、總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排
D.培訓(xùn)總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間具體安排

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。
A.職位扮演法
B.案例研討法
C.主題式培訓(xùn)法
D.游戲培訓(xùn)法
單項(xiàng)選擇題
如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對子女（）發(fā)育極為不利。
A.心理
B.生理
C.身體
D.心身
單項(xiàng)選擇題
寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。
A.溝通和尊重
B.交流和理解
C.尊重和理解
D.溝通和交流
單項(xiàng)選擇題
（）是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
A.游戲培訓(xùn)法
B.主題式培訓(xùn)法
C.提問演講法
D.課堂演講法
單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)方法要（）等。
A.靈活多樣，講課、答疑和交流
B.靈活多樣，答疑、參觀考察和交流
C.靈活多樣，講課、答疑、參觀考察和交流
D.講課、答疑、參觀考察和交流
單項(xiàng)選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。
A.筆試
B.實(shí)操法
C.演示法
D.筆試和實(shí)操法
單項(xiàng)選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。
A.職位扮演法
B.案例研討法
C.操作示范法
D.游戲培訓(xùn)法
單項(xiàng)選擇題
為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。
A.工作車間
B.實(shí)訓(xùn)場地
C.實(shí)際工作
D.模擬的工作環(huán)境
單項(xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
A.放縱型
B.專制型
C.權(quán)威型
D.專斷型
單項(xiàng)選擇題
（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
A.課堂演講法
B.主題式培訓(xùn)法
C.操作示范法
D.游戲培訓(xùn)法

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

你可能感興趣的試題

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對子女（）發(fā)育極為不利。

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。

（）是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

培訓(xùn)方法要（）等。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

培訓(xùn)的時(shí)間包括：（）。

你可能感興趣的試題

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對子女（）發(fā)育極為不利。

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。

（）是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

培訓(xùn)方法要（）等。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對子女（）發(fā)育極為不利。

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時(shí)，他們也愿意提供幫助。

（）是一項(xiàng)具有合作及競爭特性的活動(dòng)，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

培訓(xùn)方法要（）等。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。