判斷題父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
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2.單項選擇題每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）
A.性格
B.心理
C.差異
D.氣質
3.單項選擇題對教育目標整體性含義理解錯誤的是（）
A.嬰兒生長發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人
B.為嬰兒設計各領域發(fā)展游戲活動，促進其和諧發(fā)展
C.在活動的設計上要保留各領域在教育目標和內容上縱向的系統(tǒng)性
D.設計各領域發(fā)展的游戲活動要從身心兩方面考慮
最新試題
個別化教育切忌從預先設立的目標出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
“育嬰員新手培訓班”的培訓方法有（）。
題型：單項選擇題
觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。
題型：單項選擇題
如果父母感情不和，經常打罵、爭吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會對子女（）發(fā)育極為不利。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓評估采用（）。
題型：單項選擇題
整體教育思想的整體觀在教育目標與內容關系上主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
明確評價的目標和選擇評價的工具是嬰幼兒發(fā)展評價的（）之一。
題型：單項選擇題
社會性活動的內容選材可以是（）。
題型：單項選擇題
為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓練中，受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓效果。
題型：單項選擇題
每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）
題型：單項選擇題