A.按五個(gè)階段依次進(jìn)行
B.停滯在規(guī)范階段
C.跳過震蕩階段
D.退回到解散階段
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A.什么也不做，只能按計(jì)劃開展培訓(xùn)
B.動(dòng)用管理儲(chǔ)備開展計(jì)劃外培訓(xùn)
C.向組織申請(qǐng)計(jì)劃外的培訓(xùn)費(fèi)用
D.壓縮其他培訓(xùn)費(fèi)用
A.獲取資源
B.建設(shè)團(tuán)隊(duì)
C.管理團(tuán)隊(duì)
D.控制資源
A.檢查
B.審計(jì)
C.測(cè)試或產(chǎn)品評(píng)估
D.統(tǒng)計(jì)抽樣
A.項(xiàng)目質(zhì)量管理既要考慮項(xiàng)目管理的質(zhì)量，又要考慮項(xiàng)目產(chǎn)品的質(zhì)量
B.項(xiàng)目質(zhì)量管理同時(shí)兼顧項(xiàng)目過程的質(zhì)量和項(xiàng)目結(jié)果的質(zhì)量
C.項(xiàng)目質(zhì)量管理方法適用于所有的項(xiàng)目，無論項(xiàng)目會(huì)產(chǎn)出怎樣的結(jié)果
D.項(xiàng)目質(zhì)量管理是為了保證項(xiàng)目結(jié)果達(dá)到盡可能高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A.被視為外部失敗成本
B.被視為內(nèi)部失敗成本
C.對(duì)組織沒有太大影響
D.是沉沒成本
最新試題
在一個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過程中，以下哪種情況表明風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略可能需要調(diào)整（）
在項(xiàng)目溝通管理中，以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略（）？
在項(xiàng)目范圍管理中，以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的（）？
一個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征很難評(píng)估，請(qǐng)問以下哪項(xiàng)是處理這種風(fēng)險(xiǎn)所采用的方法之一（）？
項(xiàng)目管理中，哪一種工具或技術(shù)最常用于監(jiān)督項(xiàng)目范圍變更（）？
在項(xiàng)目采購(gòu)管理中，以下哪個(gè)階段是采購(gòu)過程中最關(guān)鍵的時(shí)刻（）？
在項(xiàng)目管理中，以下哪種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)是用于減輕項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)（）？
一個(gè)項(xiàng)目需要在不損害其他項(xiàng)目資源的情況下最大化收益。為了優(yōu)先處理這些項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采用哪種優(yōu)先級(jí)排序技術(shù)（）？
哪一種項(xiàng)目管理工具用于明確項(xiàng)目中的工作如何分配給團(tuán)隊(duì)成員（）？
在項(xiàng)目質(zhì)量管理中，以下哪個(gè)術(shù)語描述了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量要求達(dá)成一致意見的過程（）