單項(xiàng)選擇題（）的教育理念，要求教師要站在幼兒的角度選擇合適的文學(xué)作品。
A.以“生活文本”
B.以“教師為本”
C.以“兒童為本”
D.以“作品為本”
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童故事活動(dòng)的整體感知中，教師應(yīng)該針對(duì)幼兒的（）提問。
A.聽說經(jīng)驗(yàn)
B.生活經(jīng)驗(yàn)
C.講述經(jīng)驗(yàn)
D.想象畫面
2.多項(xiàng)選擇題拓展談話范圍時(shí)，教師可以用以下三種方式來幫助幼兒拓展談話經(jīng)驗(yàn)：（）。
A.聯(lián)想
B.延伸
C.比較
D.想象
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童談話活動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。
A.話題的趣味性和中心性
B.環(huán)境的寬松性和民主性
C.談話方式的互動(dòng)性和啟發(fā)性
D.談話情境的逼真性
4.單項(xiàng)選擇題交流是一種（），這種對(duì)話是自由、平等的溝通，通過這種溝通，幼兒之間能夠形成友誼、建立信任感。
A.對(duì)話
B.談話
C.說話
D.講話
5.單項(xiàng)選擇題在幼兒園集體談話活動(dòng)中，教師首先要做的就是創(chuàng)設(shè)談話（），引出談話話題。
A.情境
B.情景
C.環(huán)境
D.氛圍
最新試題
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
題型：多項(xiàng)選擇題
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中。
題型：單項(xiàng)選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園的講述活動(dòng)，一般有一定的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題