單項選擇題應用符號給事先分類的現(xiàn)象與行為打上記號以核查該行為是否發(fā)生的觀察工具是（）
A.記號體系
B.編碼體系
C.等級量表
D.圖示記錄
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)觀察的結構化程度，我們可將課堂觀察分為（）
A.定量觀察與定性觀察
B.結構觀察、準結構觀察與非結構觀察
C.參與式觀察與非參與式觀察
D.直接觀察和間接觀察
2.單項選擇題某校某年級學生按數(shù)學期末考試成績可劃分為優(yōu)、良、及格、不及格這五個等級，我們分別從這五個等級中抽取一定的單位數(shù)，再把這五個等級中抽取的單位總數(shù)合起來組成樣本。這樣的抽樣方法是（）
A.單純隨機抽樣
B.多階段隨機抽樣
C.分層隨機抽樣
D.不等概率抽樣
3.單項選擇題忠實地描述原始文獻的主要觀點，還從一定高度反映出編寫者對該研究課題及研究文獻的全面分析和論證性評價，力求揭示出該研究領域的水平及動向。這類文獻綜述是（）
A.概要性綜述
B.評論性綜述
C.進展性綜述
D.概述性綜述
4.單項選擇題具備消息及時、容易攜帶、價格便宜等優(yōu)點的文獻資料是（）
A.期刊
B.報紙
C.書籍
D.學術性會議文獻
5.單項選擇題用提出問題的方式搜集材料，以確定被研究者的性別、年齡、教育水平及其對問題的了解、意見、期望、動機、興趣、態(tài)度、信念的科研方法是（）
A.調查法
B.觀察法
C.測驗法
D.行動研究法
最新試題
從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于質性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
多重案例研究本質上是（）
題型：單項選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
雙變量資料x、y的相關系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
題型：單項選擇題