單項(xiàng)選擇題培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻?！笨傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”，“知識(shí)就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是（）
A、向同事學(xué)習(xí)
B、向書本學(xué)習(xí)
C、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)
D、向?qū)W生學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題教師的課堂角色中，最為主要的是（）
A、組織者角色（錯(cuò)）
B、傳授者角色
C、創(chuàng)造者角色
D、協(xié)調(diào)者角色
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，中學(xué)生處在生涯發(fā)展的（）
A、成長(zhǎng)階段
B、探索階段
C、建立階段
D、維持階段
3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會(huì)和諧，能以社會(huì)認(rèn)可的形式對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，他的行為符合特定的社會(huì)文化需要，我們可以判定這個(gè)人處于（）的心理狀態(tài)
A、心理困擾
B、心理障礙
C、心理健康
D、心理異態(tài)
4.單項(xiàng)選擇題下面不是心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織的原則的是（）
A、主體性原則
B、保密性原則
C、民主性原則
D、參與性原則
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理咨詢中的要素包括尊重、真誠(chéng)、共情等，共情也叫（）
A、共享
B、同情
C、同理心
D、理解
最新試題
心理評(píng)估
題型：名詞解釋
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
題型：判斷題
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)能力測(cè)驗(yàn)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是職業(yè)興趣？如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣？
題型：?jiǎn)柎痤}
行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型：判斷題
心理測(cè)評(píng)有哪些功能？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？
題型：?jiǎn)柎痤}
詢問的類型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}