單項選擇題在引導幼兒想象看環(huán)節(jié)中，可以很好地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，并且在此環(huán)節(jié)中可以采用（）。
A.描述性提問
B.分析性提問
C.推想性提問
D.對比性提問
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1.單項選擇題看圖講述是現(xiàn)實生活中實物和事件的再現(xiàn)，具有一定的（）。
A.形象性
B.可觀性
C.直觀性
D.朦朧性
2.單項選擇題看圖講述活動中，繪本圖片的（）方面體現(xiàn)為提高幼兒運用語言的能力，促進幼兒自我認識、同伴關系及社會認知方面的發(fā)展。
A.生活價值
B.情感價值
C.認知價值
D.社會性價值
3.多項選擇題學前兒童故事活動中，教學材料的運用應具有以下特點：（）。
A.科學性
B.安全性
C.藝術性
D.環(huán)保性
4.多項選擇題學前兒童文學作品活動的第三個特點就是“整合性”，包括（）等。
A.活動目標的整合
B.活動形式的整合
C.活動內容的整合
D.活動領域的整合
5.單項選擇題幼兒喜愛的故事應該具有鮮明的娛樂性和（），幼兒才會喜歡。
A.生動性
B.趣味性
C.特征性
D.目的性
最新試題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
（）是幼兒文學作品學習的第一步。
題型：單項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題