判斷題有創(chuàng)新思維的人應(yīng)該留心自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外的事物。

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1.單項(xiàng)選擇題要成為有創(chuàng)造力的人,應(yīng)該()。

A.有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣
B.掌握創(chuàng)新思維的原理、方法,經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練
C.發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中
D.以上都包括

3.單項(xiàng)選擇題要想成為有創(chuàng)造力的人,最關(guān)鍵的是()。

A.打好知識(shí)基礎(chǔ)
B.發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補(bǔ)
C.提高邏輯思維能力
D.突破定勢(shì)思維

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

A.頭腦風(fēng)暴法以8人~12人為宜
B.頭腦風(fēng)暴的時(shí)間不宜太長(zhǎng)
C.如果有人的想法非常荒謬應(yīng)該及時(shí)指出
D.頭腦風(fēng)暴的結(jié)果應(yīng)該及時(shí)整理

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于了結(jié)需要的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

A.了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新
B.了結(jié)需要是指:我們總希望盡快對(duì)某一問(wèn)題下結(jié)論,而不能忍受暫時(shí)的模糊和混沌狀況
C.了結(jié)需要是一種心智枷鎖
D.了結(jié)需要讓我們傾向于接受單方面信息

最新試題

頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時(shí)也是個(gè)人創(chuàng)造技法。

題型:判斷題

想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),同時(shí)會(huì)受時(shí)空的限制。

題型:判斷題

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

題型:判斷題

任何創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生均離不開(kāi)實(shí)踐;任何創(chuàng)造技法的應(yīng)用及效果均需在實(shí)踐中經(jīng)受檢驗(yàn),因此創(chuàng)造技法必須遵循實(shí)踐第一原則。

題型:判斷題

在類(lèi)比思考過(guò)程中,需要類(lèi)比對(duì)象的類(lèi)比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。

題型:判斷題

國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。

題型:判斷題

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。

題型:判斷題

歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。

題型:判斷題

反奧氏智力激勵(lì)法主張與會(huì)者對(duì)他人提出的設(shè)想百般挑剔,設(shè)想者也要據(jù)理力爭(zhēng),在這種爭(zhēng)論中逐步使設(shè)想成熟和完善。

題型:判斷題

創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。

題型:判斷題