問答題你認為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學,談談理由。
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1.名詞解釋“語言習得機制”假說
2.單項選擇題對外漢語語言課的教學一般包括五個主要環(huán)節(jié),即()。
A.組織教學、檢查練習、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
B.組織教學、復習檢查、講練新內容、布置課上練習、測試。
C.復習檢查、講解生詞、講練課文、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
D.組織教學、復習檢查、講練新內容、鞏固新內容、布置課外作業(yè)。
3.單項選擇題造成偏誤的學習策略主要有()。
A.遷移、過度泛化和簡化
B.遷移、過度泛化和轉換
C.遷移、簡化和回避
D.遷移、泛化和回避
4.單項選擇題按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
A.母語和外語
B.第一語言和第二語言
C.強勢語言和弱勢語言
D.本族語和非本族語
5.單項選擇題按命題方法分,面談、應用性寫作都屬于()。
A.分立式測試
B.綜合式測試
C.交際性測試
D.潛能測試
最新試題
試分析偏誤的來源。
題型:問答題
不屬于客觀性試題的是()。
題型:單項選擇題
漢語教師應當具備的語音基本功是()。
題型:單項選擇題
面對外國留學生,以下做法不正確的有()
題型:單項選擇題
對比分析強調:對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的()。
題型:單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的()。
題型:單項選擇題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素,比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家,適合采用“讀寫領先,聽說跟上”的方法進行教學。
題型:判斷題
按命題方法分,面談、應用性寫作都屬于()。
題型:單項選擇題
“雅思”考試屬于()。
題型:單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學生欣然答應??墒牵@位老師萬萬沒有想到,這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準備,十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
題型:問答題