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教師在教學時要充分考慮學生的個體因素,比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家,適合采用“讀寫領先,聽說跟上”的方法進行教學。
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判斷題
影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。
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多項選擇題
精講多練的教學原則主要指()
A.教師在課堂上講授的內(nèi)容要少而精
B.教師的講授語言要簡單扼要、通俗易懂
C.學生的練習時間多
D.學生的練習形式多
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