對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？

試分析偏誤的來源。

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。

教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學。

TOEFL屬于一種（）。

下列不屬于分立式試題的是（）。

“語言習得機制”假說

對外漢語教學中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學原則，談?wù)勀銓@個教學原則的理解。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。