面對外國留學生，以下做法不正確的有（）

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

下列不屬于分立式試題的是（）。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預測第二語言習得的（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

“語言習得機制”假說

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。