對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。

對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。

TOEFL屬于一種（）。