單項選擇題()是指詞、詞組、句子、和話語篇章的構(gòu)造所體現(xiàn)的文化特點,反映了民族的心理模式和思維方式。
A.語用文化
B.語義文化
C.語構(gòu)文化
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1.單項選擇題語言文化因素是與語言教學關(guān)系最緊密的文化教學內(nèi)容。主要包括語構(gòu)文化、語義文化、()三個方面。
A.知識文化
B.語用文化
C.交際文化
2.單項選擇題在“毀我長城”中,長城的含義引申為中國人民解放軍,這屬于()。
A.知識文化
B.語義文化
C.交際文化
3.單項選擇題中國人用筷子吃飯,這屬于()。
A.交際文化
B.知識文化
C.語義文化
4.單項選擇題()則是指按跨文化交際中直接影響信息準確傳遞(即引起偏差或誤解)的語言和非語言的文化因素。
A.交際文化
B.知識文化
C.語義文化
5.單項選擇題()是指跨文化交際中不直接影響準確傳遞信息的語言和非語言的文化因素。
A.語義文化
B.交際文化
C.知識文化
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談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
題型:問答題
試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
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什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:問答題
如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導”的習得、“無教學指導”的習得兩組概念之間的關(guān)系?
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對外漢語教學法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
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怎樣看待第一語言習得和第二語言習得的關(guān)系?
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為什么說教材評估是一項復(fù)雜的工作?
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信度的基本概念是什么?如何從測量學的角度理解信度的概念?
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題型:問答題