CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么？

對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個階段？各自有什么特點(diǎn)？

各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？

教學(xué)對象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？

為什么說教材評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？

請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。

怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？

我國對外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？