單項選擇題（）可以使幼兒學(xué)習(xí)濕一干、沉一浮、浸入一倒出、重一輕、滿一空、干凈一臟等豐富的概念。
A.玩沙區(qū)
B.玩水區(qū)
C.美工區(qū)
D.運動區(qū)
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1.單項選擇題游戲為兒童提供了重復(fù)練習(xí)的機會，兒童通過游戲來獲得技能、在游戲中學(xué)會了推理，這說明游戲?qū)和模ǎ┚哂兄匾饔谩?/a>
A.身體發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.創(chuàng)造力發(fā)展
2.單項選擇題幼兒園利用水、泥、沙、石、木等原始材料開展活動體現(xiàn)了區(qū)域活動材料投入的（）。
A.豐富性
B.層次性
C.自然性
D.探索性
3.單項選擇題下列不屬于幼兒成長檔案袋評價步驟的是（）。
A.調(diào)查檔案
B.建立檔案
C.充實檔案
D.保存檔案
4.單項選擇題小班繪畫活動“蓮藕拓印”中，教師設(shè)定的目標(biāo)是：刷色并拓印蓮藕，創(chuàng)作出不同顏色的花朵。其中“不同顏色的花朵”屬于目標(biāo)表述的（）要素。
A.條件
B.標(biāo)準(zhǔn)
C.行為
D.內(nèi)容
5.單項選擇題小班語言活動“拔蘿卜”導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，李老師采用夸張的語言，表演拔蘿卜的動作讓幼兒猜測，這屬于導(dǎo)入策略中的（）。
A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br />
C.情境導(dǎo)入
D.問題導(dǎo)入
最新試題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題