單項(xiàng)選擇題小班繪畫(huà)活動(dòng)“蓮藕拓印”中，教師設(shè)定的目標(biāo)是：刷色并拓印蓮藕，創(chuàng)作出不同顏色的花朵。其中“不同顏色的花朵”屬于目標(biāo)表述的（）要素。
A.條件
B.標(biāo)準(zhǔn)
C.行為
D.內(nèi)容
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1.單項(xiàng)選擇題小班語(yǔ)言活動(dòng)“拔蘿卜”導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，李老師采用夸張的語(yǔ)言，表演拔蘿卜的動(dòng)作讓幼兒猜測(cè)，這屬于導(dǎo)入策略中的（）。
A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br />
C.情境導(dǎo)入
D.問(wèn)題導(dǎo)入
2.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)的技能以“架空”為主；與同伴交流，堅(jiān)持性增強(qiáng)；有建構(gòu)主題，易變化。這是（）年齡段建構(gòu)游戲的特點(diǎn)。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
3.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)都應(yīng)當(dāng)客觀、公正，以正面肯定、激勵(lì)為主，目的是幫助教師成長(zhǎng)或促進(jìn)幼兒發(fā)展。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的（）原則。
A.科學(xué)性
B.尊重性
C.全面性
D.情境性
4.單項(xiàng)選擇題觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活，這體現(xiàn)的是（）的職責(zé)之一。
A.幼兒
B.幼兒園教師
C.保育員
D.園長(zhǎng)
5.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒主要的生活、學(xué)習(xí)和游戲單位，是幼兒最為貼近的集體。
A.個(gè)體
B.班集體
C.區(qū)域
D.固定小組
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
題型：判斷題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
題型：判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題