A.義務(wù)
B.承諾
C.責(zé)任
D.任務(wù)
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A.管理精細(xì)
B.服務(wù)精益
C.業(yè)績(jī)優(yōu)秀
D.品牌優(yōu)異
A.從事電力購(gòu)銷業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)電力交易與調(diào)度
B.負(fù)責(zé)投資、建設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理南方區(qū)域電網(wǎng),經(jīng)營(yíng)相關(guān)的輸配電業(yè)務(wù),參與投資、建設(shè)和經(jīng)營(yíng)相關(guān)的跨區(qū)域輸變電和聯(lián)網(wǎng)工程
C.自主開(kāi)展外貿(mào)流通經(jīng)營(yíng)、國(guó)際合作、對(duì)外工程承包和對(duì)外勞務(wù)合作等業(yè)務(wù)
D.從事國(guó)內(nèi)外投融資業(yè)務(wù)
A.知識(shí)
B.信仰
C.藝術(shù)
D.倫理道德
E.法律
A.安全
B.可靠
C.穩(wěn)定
D.客戶滿意
E.綠色環(huán)保
A.導(dǎo)向功能
B.約束功能
C.凝聚功能
D.激勵(lì)功能
E.調(diào)適功能
最新試題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類()。
“被問(wèn)”的三個(gè)步驟第一步包含:()。
輻射定律告訴我們:這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系,沒(méi)有一件事情是完全獨(dú)立的。
情緒疏導(dǎo)2步法,包括:()。
矛盾的來(lái)源有哪些()。
不完整的技能傳授是指()。
以下選項(xiàng)中哪些是“贊”的步驟()。
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒(méi)有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
同理心,就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界,并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。
共識(shí)即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。