多項選擇題對學生研究性學習的評價要重（）、全員參與。
A.結(jié)果
B.過程與方法
C.交流與合作
D.體驗與應用
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1.多項選擇題要適應信息時代學生學習的特點，不僅要改造我們的教法，也要求我們引導學生改變學習的（）。
A.習慣
B.方法
C.態(tài)度
D.精神
2.多項選擇題信息素養(yǎng)作為一種高級的認知技能，同批判性思維、問題思維、問題解決的能力一起，構(gòu)成了學生進行（）的基礎(chǔ)。
A.知識創(chuàng)新
B.學會學習
C.學會生活
3.多項選擇題（）情感態(tài)度與價值觀是“學習”內(nèi)涵的三大要素。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度
4.多項選擇題從課程開發(fā)到課程實施與評價的每一個環(huán)節(jié)，都必須建立在（）個體差異的基礎(chǔ)上。
A.提高學生
B.理解學生
C.尊重學生
5.多項選擇題教師備課的關(guān)鍵，在于盡可能充分地了解每個學生的（）。
A.認知基礎(chǔ)
B.認知水平
C.認知特點
最新試題
貫徹第三次全教會精神，實施素質(zhì)教育，首先要求我們切實（）。
題型：多項選擇題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有（）
題型：多項選擇題
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體，人的（）應該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
題型：多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神（）
題型：多項選擇題
關(guān)于教學的理解，下列說法正確的是（）
題型：多項選擇題
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
題型：多項選擇題
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
運用語言說服法應注意（）。
題型：多項選擇題
童年期兒童的學習特征有（）
題型：多項選擇題