A.全面搜集調(diào)查材料
B.進(jìn)行高度概括和綜合
C.深入細(xì)致開展調(diào)研
D.科學(xué)理論指導(dǎo)防止片面
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A.遵循主觀思想
B.立足客觀實(shí)際
C.圍繞專業(yè)開展
D.緊密結(jié)合職業(yè)
A.采取科學(xué)的方法去搜集調(diào)查資料
B.進(jìn)行科學(xué)的分析和論證
C.把調(diào)研小系統(tǒng)看成社會(huì)大系統(tǒng)的折射
D.進(jìn)行高度概括和綜合
A.管理
B.經(jīng)濟(jì)
C.法律
D.人文
A.有利于提升主動(dòng)參與意識(shí)，拓寬專業(yè)學(xué)習(xí)能力
B.有利于強(qiáng)化職業(yè)轉(zhuǎn)變意識(shí)，提高邏輯論證能力
C.有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力
D.有利于深化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，增長服務(wù)社會(huì)能力
A.承認(rèn)客觀存在，尊重客觀事實(shí)
B.一切從實(shí)際出發(fā)，真實(shí)反映客觀事物
C.采用符合客觀實(shí)際的調(diào)研方法和技術(shù)，進(jìn)行有效的調(diào)研
D.進(jìn)行科學(xué)的分析和論證
最新試題
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過程中知曉的中國船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）綜合作用。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠（）的保障。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。
為了確保學(xué)員的平安，實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對(duì)方的手為限度。初次見面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。