填空題根據(jù)知識(shí)的概括水平劃分為具體知識(shí)和（）。
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既造取可食的水果，又造取不可食的果實(shí)（如棉籽等），這樣才利于學(xué)生準(zhǔn)備掌握“果實(shí)”概率，這是運(yùn)用了（）。
A.正例與反例的配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程，它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。
A.知識(shí)鞏固
B.知識(shí)運(yùn)用
C.知識(shí)提取
D.知識(shí)遷移
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于（）。
A.上位學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
D.派生類屬學(xué)習(xí)
最新試題
關(guān)于陳述性知識(shí)，下列說法正確的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
許多人利用早晚時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、（）和（）。
題型：填空題
一般而言，學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時(shí)記憶效果較好？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣問題的知識(shí)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一篇課文，如果記憶20次能夠達(dá)到背熟，那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度，應(yīng)該記憶（）次。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背（）遍，記憶效果更佳。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題