A.3
B.4
C.5
D.6
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A.7±2
B.5±2
C.8±2
D.9±2
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.語(yǔ)詞邏輯記憶
A.10次
B.11次
C.15次
D.8次
A.程序性知識(shí)
B.操作性知識(shí)
C.概念性知識(shí)
D.陳述性知識(shí)
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
最新試題
中學(xué)生能夠運(yùn)用三角形面積公式計(jì)算三角形田地的面積。這是知識(shí)屬于()。
短時(shí)記憶的容量為()個(gè)組塊。
一篇課文,如果記憶20次能夠達(dá)到背熟,那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度,應(yīng)該記憶()次。
如何完成各種活動(dòng)的技能屬于()。
以詞匯學(xué)習(xí),實(shí)物,圖片,圖表,圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于()。
小明背誦一首唐詩(shī),背誦了10遍剛剛好能回憶出來(lái),那么小明需要再背()遍,記憶效果更佳。
學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象的解釋是()。
學(xué)生在學(xué)過(guò)“昆蟲”的概念后,又來(lái)學(xué)習(xí)“蟬”這一昆蟲,這種學(xué)習(xí)屬于()。
根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為()。
一般而言,學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時(shí)記憶效果較好?()