填空題當(dāng)有機(jī)體作出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作（）
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1.多項(xiàng)選擇題桑代克的學(xué)習(xí)率包括（）
A.準(zhǔn)備率
B.聯(lián)結(jié)率
C.效果率
D.練習(xí)率
2.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生自己（）知識(shí)的過程。
A.理解
B.記憶
C.建構(gòu)
D.運(yùn)用
3.單項(xiàng)選擇題下列屬于回避條件作用的是（）。
A.敲擊膝蓋產(chǎn)生膝跳反射
B.碰到燙的東西，趕緊縮回手來
C.在屋內(nèi)感覺人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離去
D.害怕見生人不敢上街
5.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)具有（）。
A.主動(dòng)建構(gòu)性
B.社會(huì)互動(dòng)性
C.情境性
D.確定性
最新試題
根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說中的學(xué)習(xí)第三個(gè)階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述有意義學(xué)習(xí)的條件。
題型：問答題
依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分（）、（）、自我強(qiáng)化。
題型：填空題
奧蘇貝爾認(rèn)為組織學(xué)習(xí)的基本原則和策略包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
題型：判斷題
簡述建構(gòu)主義理論對(duì)當(dāng)前教育實(shí)踐的啟示。
題型：問答題
試述布魯納的教學(xué)觀。
題型：問答題