A.學(xué)校的性質(zhì)
B.學(xué)校的任務(wù)
C.入學(xué)條件
D.修業(yè)年限
E.學(xué)校之間的關(guān)系
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A.1984年
B.1986年
C.1988年
D.1990年
A.1982年《中華人民共和國(guó)憲法》
B.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.1995年《中華人民共和國(guó)教育法》
A.“壬戌學(xué)制”
B.“壬寅學(xué)制”
C.“壬子癸丑學(xué)制”
D.“癸卯學(xué)制”
A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
最新試題
關(guān)于我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校的特點(diǎn),以下表述正確的是()。
關(guān)于壬戌學(xué)制,以下說法不正確的是()。
1904年,《奏定學(xué)堂章程》中的()最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。
普及義務(wù)教育要求社會(huì)、學(xué)校和家庭予以保證,義務(wù)教育始于()。
()標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育走上法制化軌道。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程:前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中,前制度化教育始于人類早期教育,終于定型的形式化教育,即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是()
某學(xué)制作為中國(guó)教育史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的學(xué)制,其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校,廢除尊孔讀經(jīng),取消進(jìn)士出身獎(jiǎng)勵(lì),確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度,同時(shí)籌辦各級(jí)女子學(xué)校等。該學(xué)制是()。
學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是()。
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性,以下表述正確的是()。
我國(guó)第一次頒布并施行的近代學(xué)制一癸卯學(xué)制,其頒行時(shí)的法規(guī)名稱是()