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單項選擇題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的首倡者為美國當代認知派心理學(xué)家（）。

A.斯金納
B.桑代克
C.普萊西
D.布魯納

1.單項選擇題在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（）。

A.教學(xué)策略
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標
D.學(xué)習(xí)方法

2.單項選擇題有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能，如果教學(xué)目標是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。

A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)策略
C.以教師為中心的講授策略
D.師生互動策略

3.單項選擇題在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識教學(xué)的教學(xué)策略被稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.掌握學(xué)習(xí)
C.情境教學(xué)
D.合作學(xué)習(xí)

4.單項選擇題教師采取的有效達到教學(xué)目標的一切活動計劃稱之為（）。

A.教學(xué)策略
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)目標
D.學(xué)習(xí)方法

5.單項選擇題（）是評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標準，教學(xué)結(jié)果的測量必須針對于此。

A.教學(xué)目標
B.教學(xué)目的
C.測評
D.教學(xué)策略

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