教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮哪些具體因素？

教學(xué)過程中的測(cè)量，主要借助的方法是（）

目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時(shí)間安排，允許學(xué)生按自己的速度前進(jìn)，同時(shí)保證對(duì)教材的掌握水準(zhǔn)屬于（）

“抓兩頭、帶中間”的教學(xué)方針，屬于教學(xué)中的（）

直觀教學(xué)中要注意突出直觀對(duì)象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）

奧蘇貝爾認(rèn)為教學(xué)的基本原則包括（）

教師應(yīng)怎樣指導(dǎo)學(xué)生完成課堂作業(yè)？

指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項(xiàng)主要活動(dòng)？

課堂教學(xué)環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和（）兩個(gè)方面。

合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到（）。