在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）

正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個階段。

群體的基本特征有什么？

在一個班級內不同小組之間的競爭屬于（）

不管是正式群體還是非正式群體，都具有，群體規(guī)范，群體氣氛以及（）、（）等。

班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作，多數(shù)學生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）

群體成員中原已存在的傾向性，通過群體的作用而得到加強，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平加強到具有支配性水平的現(xiàn)象稱（）。

在一個班級與小組內部學生之間的相互競爭屬于（）

（）是最早研究群體動力的心理學家。

課堂里的非正式群體主要是（）。