單項(xiàng)選擇題班主任主要依靠少數(shù)幾個(gè)干部維持班上工作，多數(shù)學(xué)生對(duì)班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）
A.團(tuán)結(jié)的班集體
B.散聚的班集體
C.離散的班集體
D.發(fā)展的班集體
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1.單項(xiàng)選擇題班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.從眾
2.單項(xiàng)選擇題非正式群體是（）形成的。
A.按一定的程序
B.上級(jí)組織規(guī)定
C.在個(gè)人友好的基礎(chǔ)上
D.在公務(wù)關(guān)系上
3.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則，包括成文的正式規(guī)范和（）。
A.不成文的非正式規(guī)范
B.口頭的規(guī)范
C.潛意識(shí)遵循的規(guī)范
D.不成文的被動(dòng)規(guī)范
4.單項(xiàng)選擇題良好班集體形成的重要標(biāo)志是（）。
A.提出共同的奮斗目標(biāo)
B.選出班干部隊(duì)伍
C.形成健康的輿論
D.開展有意義的集體活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題研究表明，距離的遠(yuǎn)近、交往的頻率、態(tài)度的相似性、個(gè)性的互補(bǔ)以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（）。
A.主要因素
B.輔助因素
C.外部互動(dòng)因素
D.環(huán)境因素
最新試題
在一個(gè)班級(jí)與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競(jìng)爭(zhēng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)，小組，少先隊(duì)都屬于（）。
題型：填空題
請(qǐng)簡(jiǎn)述課堂氣氛的三種類型？
題型：?jiǎn)柎痤}
影響著群體與成員個(gè)人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際交往過程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如何培養(yǎng)群體凝聚力？
題型：?jiǎn)柎痤}
作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）
題型：多項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題